“宁老师好。”

    “早上好。”

    “宁老师早啊。”

    “早。”

    国科大校园的绿植在风中沙沙作响。

    宁有光打🌁🟙着伞走🔫🃣🙣在去教室的路上,感觉到风中传来的阵阵凉💣意。

    周围都是急着赶着去上课的学生。

    时间很赶,他们却不忘跟她打个招呼。

    匆匆打完招呼他们又冒着雨跑去教室,Sh漉漉的水泥地面上🜃,是他们轻快的步伐声,以及溅起的小水花。

    风中隐隐约约传来他们懊恼的谈话声:

    “卧槽,宁老⚣师今早有课🔝🁩🈝怎麽没有人提醒🚓💼🗈一下啊。”

    “谁提醒你啊⚣,你自己玩游戏玩的hig🚓💼🗈h,他们巴不得你不🜃去好吧?!”

    “nV神的课⚣我们🞉💔👧自🃱🛥🞜己都抢不到位子,谁要多一个竞争者?!”

    “赶紧赶紧,看🔫🃣🙣下教室里还能不能挤进去。”

    “……”

    宁有光失笑,不紧不慢的跟在他们後🜙🂣面往教室走。

    ……

    国科大人文学院,公共多媒T教室内。

    原本能容下百多人的教室,眼下装🌆☠🀲了几百人。🛨🞽

    教室里除了台下椅子上,还有教室的台阶上,两旁🛏空的地方,教室後方以及门外走廊里都或站,或坐满了学生。

    只是,这堂课他们听课的样子,和一般🟝🞈老师上🛨🞽课时有所区别。

    有很多学生们在底下偷偷拿🃫🚰🗂着手机🌆☠🀲在录音,拍照。

    “好,我们分析一下刚刚那个电影片段人物的心理,成年男nV将同龄人作为情感的寄托对💅🏠🛢象,不再为俄狄浦斯情结或厄勒克特拉情结所苦。不过,也有人终身无法摆脱,却会在心理情结的基础上有所创造……”

    颇有点无聊的心理专业课程🃫🚰🗂,被台🌆☠🀲上面容JiNg致绝l的年轻nV🌳🃆老师,用一种生动的方式讲出来,更加引人入胜。