岳建东先把岳杏儿送去二年级的楼层,将孩子交⚣📋给🜡🃭🛄班主任。

    班🁂🂽🔔主任早就被打好⚲🕘🉻招呼,和岳建东寒暄一阵后带着孩子进了班级。

    岳晴晴看一眼姐姐身上的气。

    没什么特别的,应当是顺利的一天。

    于是乖乖🄔☷🄅巧巧地被⚲🕘🉻老爹带去了一年级的办公室。⚣📋

    班🁂🂽🔔主任姓石,是一个脸上总是带着笑的三十多岁老师,教语文。

    比年轻老师多一分⚲🕘🉻稳🏨🜪🄾重,也没有老🃪🚢🕁教师那样气势威严。

    笑的时候总是眼睛眯成一条线,很是和蔼。

    “行,孩子看🚹😑🀭着挺聪明的,我先带她去班里,有什么问题随时沟通,课本都在这边了🛎🛓🛼,数数看数量对⛓🙿🐅不对。”

    石弘智对岳晴晴的第一印象很好。

    岳建东笑着道:“那就拜托石老师了。”

    他和石老师的沟通,还不💋🐓如🚥和岳杏儿班主🙾任的沟通多。

    主要🜿🇺这孩子一直人小鬼大,岳建东对自家闺🙊🈭女总有种莫名的放心。🜅⛕

    反🁂🂽🔔倒是岳杏儿那边小小年纪离开了父母👚,岳建东得多操点心。

    老爹走后,石弘智带着岳晴晴进入班级。

    教室里叽叽喳喳的,却在石弘💟智踏入⛏的一瞬间恢复安静。

    所有的目光朝着他身后看去。

    岳晴晴落落🆆🍐🇎大方地走了进来,她的模样实在好🁄🃍看,一瞬间同学们又开🆠🐿始交头接耳。

    班里🜿🇺孩子早就听说还🏨🜪🄾有一个已经报到却没露过面的学生,孩子们的好奇心早就被🃕🗨提到极点。

    可没想到新来的同学长得这么漂亮。

    “静一静!这是咱⚲🕘🉻班的新学生。”石老师和蔼可亲地看向岳晴晴,“和大家打🈡⛟个招呼?”

    岳晴晴自我介绍道:“大家好,我叫⛏岳晴晴,来⚣📋自大叶村,希望能和大家🋫🜍成为好朋友。”

    中规中矩的介绍,却让班里的讨论声更响。

    “大叶村是哪里?远吗?”