经常上课被提问的人都知道,老师往往就会逮那些不敢举手的同学。

    “刘俊义!”

    “郑江!”

    “范哲!”

    李丽质开始点名,被点到名的同学依次走上讲台解题。

    “李老师,学生有一题不得解。”范哲站起身来没有走向讲台,躬身一礼道。

    他就是那极个别同学。

    范哲运气不好,他正因为第三列的其中一题不会答,才没有举手表态。

    而偏偏前面两位同学,抢先了第一列和第二列。

    “嗯,坐下!”

    旋即,李丽质重新点一名学生上台解题。

    “李治!”

    下方被点到名的李治迅速跑向讲台,拿起粉笔开始解题。

    李治虽然才六岁,但他身高却不低,因此被安排在靠后的座位。

    三分钟过后,最后被点名解题的李治作答完回到座位。

    “同学们,方才三位同学解题是否正确?”李丽质等三位同学解题完毕后,问道。

    “正确!”

    同学们异口同声道。

    李丽质微微点头,目光看向范哲,问道:“范哲,可还有不明白之处?”

    范哲再次起身恭敬一礼:“学生悟了!”

    那九道数学题,是对上周所学课程的总结,每一道题的题型都不一样。

    “请坐,接下来我们开始新的课程。

    请同学们翻到课本第二十六页!”